Optimal Care of Crohn’s Disease and Ulcerative Colitis: How Aligned are Healthcare providers with Patients’ needs and expectations
European Crohn’s & Colitis Organisation (ECCO)
Publications
Les collaborateurs et les clients doivent pouvoir compter sur les entreprises avec lesquelles ils travaillent
Les collaborateurs et les clients doivent pouvoir compter sur les entreprises avec lesquelles ils travaillent, et doivent disposer de véritables preuves de la qualité, de la crédibilité, de la valeur et des antécédents des services qu’elles fournissent.
Depuis plus de deux décennies, AXDEV fournit les éléments probants nécessaires pour assurer la qualité et la confiance de ses collaborateurs et de ses clients, ce qui a contribué à façonner l’évolution de l’éducation, l’amélioration du rendement et la recherche sur la mise en application dans les milieux de travail au sein des soins de santé et des entreprises du monde entier.
La rigueur et la qualité de notre travail, effectué de concert avec nos clients et nos collaborateurs, ont été saluées dans plus de 200 publications évaluées par des pairs et avons obtenu de nombreuses distinctions.
Nos réalisations sont vos réussites!
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Are Needs Being Addressed? Mapping the Evolution of Canadian Rheumatologists’ Gaps and Challenges in the last decade
Canadian Rheumatology Association (CRA)
Painfully important gaps in rural primary care: the contribution of an educational program in the diagnosis and treatment of fibromyalgia
National Rural Health Association (NHRA) Conference
Connecting Clinical Reasoning theories with optimal performance measurement in Continuing Education
MedBiquitous Annual Conference
Évaluation contextuelle visant l’amélioration de la qualité des soins et le fonctionnement des équipes de santé en milieu rural: étude de cas en soins critiques
Colloque Santé
In Theory and In Practice: Conducting a Case Study to Strengthen Continuing Medical Education
CME Congress
The complexity of managing psoriasis: findings from a multi-level needs assessment
Dermatology Update
Peer-to-peer and participant-driven interprofessional learning: Piloting an online interactive network in Type 2 Diabetes
CME Congress
The Colour of Communication: A Unique Blended Learning Model
CME Congress